quarta-feira, 27 de janeiro de 2016

IDEIAS CRIATIVAS!

APROVEITANDO ESSA ÉPOCA DE CARNAVAL, QUE TAL FAZER UM TARDE RECREATIVA, E OS PRÓPRIOS ALUNOS CONFECCIONAR UMA PERUCA DE COPO DESCARTÁVEL.

ENTÃO É SÓ COLAR OS COPOS EM TOUCAS FEITAS COM MEIA-CALÇAS DANDO FORMAS AS PERUCAS. E COMEÇOU TODA A DIVERSÃO!

domingo, 24 de janeiro de 2016

ORGANIZANDO UM MINISTÉRIO INFANTIL.

COMO ORGANIZAR O MINISTÉRIO INFANTIL DA SUA IGREJA…

Para montar e ou organizar o Ministério Infantil de sua Igreja você precisa coordenar 3 seguimentos que são fundamentais para o trabalho com as crianças, bem como para a elaboração e execução de projetos dentro do Ministério Infantil, são eles:

MONTAR A EQUIPE,TREINAR A EQUIPE E ORGANIZAR O AMBIENTE. Para isso é bom lembrar que a Educação no seu sentido mais amplo é responsabilidade de todos. Dentro da Igreja não pode ser diferente, a Igreja precisa entender que a Educação Cristã da criança é de responsabilidade em primeiro lugar da Família;

Sem o apoio e cumplicidade da família a igreja fica limitada em sua ação restauradora e regeneradora, sendo ela (a igreja) um agente social e portanto veículo de mudança de comportamento que é onde ocorre a Educação de fato.

Compreender isso é o primeiro passo para Montar sua Equipe. Quando toda a igreja assumir que é responsável pela criança, não será difícil montar sua equipe. Então teremos todos em prol da Educação Cristã das crianças… daí começa o Ministério Infantil.

MONTANDO A EQUIPE Ninguém é tão bom quanto todos nós juntos.

Não é tão difícil como parece, o que acontece dentro das nossas igrejas é que as pessoas geralmente são postas para trabalhar de forma autônoma e desordenadas sem um norte, sem direção totalmente aleatória e sem coordenador… o fim de tudo isso já sabemos, o trabalho geralmente acaba se perdendo antes mesmo de começar, as pessoas simplesmente abandonam o trabalho achando que não são capazes de realizá-lo, quando na verdade elas têm tudo de que precisam para ter sucesso… O Espírito Santo que nos capacita Seu trabalho não é vão no Senhor.

Para evitar isso é importante que se observe alguns fatores fundamentais:

A pessoa certa… quando digo que todos podem ajudar não estou exagerando, dentro dos outros ministérios da igreja existem muitas pessoas que querem ajudar, mas não sabem como podem ser uteis, já que pensam que Ministério Infantil é a mesma coisa que entrar na salinha para dar aula. Muitas tarefas podem ser executadas pelo:

Corpo diaconal… Ideal para o Departamento de Aconselhamento familiar, Evangelismo, liderança, coordenação;

Senhores… Podem atuar nos Departamentos de Portaria e Transporte;

Senhoras… Podem atuar nos Departamentos de Nutrição, Intercessão, Ação Social;
Jovens… Ideal para Departamento de Multimídia, Evangelismo, Monitores entre outros;

Os professores podem surgir de quaisquer um destes Ministérios. Ministério Infantil… Responsabilidade de Todos.

Fazendo a coisa certa… Em nossa prática diária dentro do Ministério Infantil temos muito trabalho pois além de buscar recursos, planejar e ministrar aulas, ainda temos que nos preocupar em preparar, organizar e limpar o ambiente, organizar o cardápio, preparar e servir o lanche, organizar a cozinha e a dispensa; Buscar e levar as crianças, cuidar para que nenhuma saia do ambiente da igreja sem autorização; Fazer visitas nos lares, realizar campanhas sociais, e de arrecadação de fundos, entre tantas outras funções, sendo que a igreja pode sim ajudar atuando nos seguimentos sugeridos acima.

O trabalho dentro do Ministério Infantil deve ser dinâmico cada tarefa deve ser executada no momento certo para que a negligencia de um não afete o trabalho do outro, note que cada função deve ocorrer em pequenas frações de tempo, é bastante relevante que cada pessoas tenha claramente definido o que fazer, como fazer, quando fazer… Para isso acontecer você deve Treinar sua Equipe.

BLOG. Ministério infantil sem segredo.

SOBRE O CARNAVAL!

ACHEI ESSA EXPLICAÇÃO MUITO BOA.

PENA NÃO SABER O AUTOR DESSA OBRA.

SE ALGUÉM SOUBER POSTO AQUI, OU SE

PREFERIR RETIRO,SEM PROBLEMAS!

sábado, 23 de janeiro de 2016

SUGESTÕES PARA O MATERNAL

COMO FAZER UM FLANELÓGRAFO!

BRINCADEIRA DA ROLETA

BRINCADEIRA(ELES APRENDEM BRINCANDO)
Pode adaptar ao que for ensinado no dia, e os visuais muda também

TRABALHANDO COM P BERÇÁRIO.

COMO TRABALHAR COM O BERÇÁRIO!

sexta-feira, 22 de janeiro de 2016

LIÇÃO:TEMOS QUE APRENDER A ESPERAR- MATERNAL

Material para maternal

Lição 11: Temos que aprender a esperar!

Principio: O filho dever ser paciente e deve aprender a esperar.
Texto: A criança mostra o que é pelo que faz; pelos seus atos a gente pode saber se ela é honesta e boa. Provérbios 20:11
Objetivos educativos: No final da aula as crianças poderão:
Saber que foi Deus que criou todos os animais.
Entender que o filho de Deus tem que saber esperar.
Saber que deve abandonar a birra e a manha.

MATERIAIS NECESSÁRIOS
Desenhos coloridos para visualizar.
Uma copia de cada atividade para as crianças.
Giz de cera, lápis de cor
Tesoura
Cola
Cd com louvor infantil
Aparelho de som e cd
Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças.
Cante algum louvor onde às crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar.
O louvor “Temos que aprender a esperar” é ótimo para esta lição, do CD Crianças diante do trono: “A arca de Noé”
Hora da Palavra
Vocês lembram que aprendemos que Noé fez direitinho tudo o que Deus dissera. Ele terminou a arca, com ajuda dos seus filhos, e foi então que Deus começou a enviar um casal de cada animal!
Vocês lembram que animais entraram na arca? (deixe as crianças falar)
E vocês sabem fazer os sons ou imitar o comportamento de esses animais? (deixe eles fazer)
E vocês sabem me dizer quem é que criou os animais?
Claro! Foi o nosso querido Deus! Na bíblia (mostre a bíblia) no primeiro livro, em Gênesis 1:25 disse que … “Deus fez os animais”

Mostre a figura 1

Os animais foram entrando de dois em dois. Quando a família de Noé e todos os animais entraram na arca, Deus fechou a porta.
E logo começou a chover e chover. As águas subiram, e a arca começou a flutuar. A terra ficou coberta pelas águas. Tudo o que vivia na terra foi coberto pelas águas e morreu. Mas dentro da arca todo mundo estava seguro! Deus cuidava dos animais e da família de Noé com muito amor.
Mas os dias, as semanas e os messes foram passando. E Noé e os animais tinham que esperar, esperar junto com os animais que as águas abaixassem!
Que difícil deve ter sido conviver dentro da arca com todos esses animais. Deve até ter havido um cheiro terrível de animais grandes e ferozes lá dentro, num espaço reduzido.
Você já imaginou como devia ser difícil e perigoso para Noé e a sua família cuidar desses animais? (Deixe eles responder)
Aprender a esperar foi muito importante para Noé e a sua família e também para todos os bichinhos.
E também todo filho de Deus, que ama Jesus, tem que aprender a esperar.

Mostre a figura 2

Muitas crianças quando não ganham o que pedem, começam a chorar, espernear, a fazer manha e birra.
Já imaginou se Noé fizesse birra porque tinha que esperar dentro da arca junto com os animais?
Veja o desenho. O que esta menina esta fazendo? (deixe as crianças responder)
Ela esta jogada no chão, fazendo manha e birra! Tal vez ela pediu alguma coisa e falaram não para ela. Ou pediram simplesmente que esperasse!
Mas em lugar de esperar, o que ela fez? (deixe as crianças falar)
Muitas vezes nossos pais falam: “NÃO” “NÃO POSSO” “MAIS TARDE” “NÃO TENHO DINHEIRO” “ESPERE UM POUCO” “AMANHÃ” E parece que isso é motivo para birra, gritos e choros.
A criança que tem Jesus no coração sabe esperar e sabe que não pode ter tudo na hora, e que o “não” é muito importante para crescermos como crianças saudáveis e seguras.
Já imaginou uma criança que sempre tem TUDO o que quer porque faz birra?
Com certeza terá sérios problemas quando crescer.
E nem tudo o que pedimos faz bem, e os nossos pais sabem o que é melhor para nós.

Você faz manha e chora quando os seus pais falam não? (deixe as crianças falar)
É hora de mudar nosso comportamento!

Hora de orar:
Líder faça uma oração e peça para os pequenos repetir. Ore pedindo Ao Senhor pelas vezes que fizeram manha e birra. Peça para que o Senhor lhes ajude a vencer a manha e a birra e lhes dê um coração obediente.
Hora de Brincar:
Coloque um louvor bem movido e peça para as crianças dançar. Depois de uns segundos desligue o som e diga bem alto: “ESPERE”e imediatamente as crianças devem ficar quietinhas como estátuas. Líder, faça careta engraçada, gestos (sem tocar nelas) Quem se mexer ou rir, sai do jogo e ajuda ao líder com gestos engraçados. Vence quem ficar por último.

Atividade:
Entregue a folhinha da atividade para cada criança.

Encontrado na net!

LIÇÃO;MUITO OBRIGADO!- MATERNAL

Material para maternal

Serie de lições: Noé e os bichinhos da arca
Lição 12: Muito Obrigado!

Principio: O filho de Deus deve ser agradecido.
Texto: E sejam agradecidos a Deus em todas as ocasiões. 1 Tessalonicenses 5:18
Objetivos educativos: No final da aula as crianças poderão:
Saber que foi Deus cuidou de Noé, a sua família e dos animais.
Entender que o filho de Deus tem que ser agradecido.
Ser estimulado a dar graças a Deus em oração e ser agradecido com os pais.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

Desenhos coloridos para visualizar.
Uma copia de cada atividade para as crianças.
Giz de cera, lápis de cor
Cd com louvor infantil
Aparelho de som e cd

Massinha para modelar

Antes de iniciar as atividades, faça uma breve oração e peça as crianças para repetir, todos de mãos dadas. Depois dê um abraço bem carinhoso para cada um e peça para que eles façam o mesmo com as outras crianças.
Cante algum louvor onde às crianças tenham a liberdade de gesticular e brincar.
O louvor “Muito obrigado” é ótimo para esta lição, do CD Crianças diante do trono: “A arca de Noé”
Hora da Palavra
Vocês lembram que aprendemos que Noé fez direitinho tudo o que Deus dissera. Ele terminou a arca, com ajuda dos seus filhos, e foi então que Deus começou a enviar um casal de cada animal!
Vocês lembram que animais entraram na arca? (deixe as crianças falar)
E vocês sabem fazer os sons ou imitar o comportamento de esses animais? (deixe eles fazer)
E vocês sabem me dizer quem é que criou os animais?
Claro! Foi o nosso querido Deus! Na bíblia (mostre a bíblia) no primeiro livro, em Gênesis 1:25 disse que … “Deus fez os animais”
Na semana passada aprendemos que Noé e os animais tiveram que aprender a esperar. Esperar que as águas abaixassem para poder descer da arca e pisar em terra firme.

Mostre a figura 1

Passados alguns messes por fim as águas começaram a descer e a arca parou num monte.
Então Noé, sua família e todos os animais saíram da arca.
Noé e a família estavam muito agradecidos a Deus.
Ele tinha sido fiel, e os tinha cuidado com amor durante o dilúvio. E agora novamente estavam em terra, sãos e a salvo.
Noé fez um altar ao Senhor para mostrar a sua gratidão.
“Obrigado meu querido Deus pelos seus cuidados e pelo seu amor”
Deus ficou muito feliz com o coração agradecido de Noé e então fez uma aliança com ele, e disse para Noé e os seus filhos: Nunca mais destruirei a terra com outro dilúvio. Então fez um lindo arco íris no céu como sinal da sua aliança”
Toda criança que ama a Deus deve ser agradecida como Noé foi. Você é agradecida?

Mostre a figura 2

O que estas crianças estão fazendo? (deixe as crianças falar) Elas estão agradecendo ao Senhor pela comida. Você ora agradecendo ao Senhor pelos alimentos? (deixe as crianças falar)
E o menino do desenho também está agradecendo ao Senhor pelos seus brinquedos. Você agradece ao Senhor pelas coisas que ganha? (deixe as crianças falar)
Tem muita criança que nunca agradece por nada. Elas acham que os pais, tios, avós, líderes, irmãos mais velhos, tem a obrigação de dar o que elas querem, e de servi-las. E quando ganham as coisas às vezes até fazem cara feia dizendo: “Ah, na verdade eu queria outro presente, ou não gostei muito do que você me trouxe” e assim ficam de cara feia, sem agradecer.
Na Bíblia em 1 Tessalonicenses 5:18 disse : “E sejam agradecidos a Deus em todas as ocasiões” Sempre devemos ser agradecidos a Deus, Ele nos deu muitas coisas boas e muitas bênçãos.
Podemos nomear algumas? (deixe as crianças falar)
E os nossos pais, o que eles fazem de bom para e por nós? (deixe as crianças falar)
Uma criança que ama Jesus deve sempre ser agradecida!
Vamos dizer bem alto:
Obrigado Jesus!

Hora de orar:

Líder chame os pequenos para fazer uma oração de agradecimento ao Senhor. Inicie a oração dizendo: “Senhor hoje só queremos te agradecer por tudo o que o Senhor faz pela gente…” e peça para as crianças uma de cada vez, diga um motivo de agradecimento ao Senhor, até que todas orem.

Hora de Brincar:

Entregue massinha para modelar. Diga: “Hoje vamos fazer algo que Deus nos deu e pelo que estamos muito agradecidos” (por exemplo: família, brinquedos, comidas mascotes, etc..)

Quando terminem pergunte o que eles fizeram e a cada explicação todos devem dizer: “Obrigado Jesus”

Atividade:

Entregue a folhinha da atividade para cada criança.

achei na net, se conhecer quem escreveu, posto os créditos ou retiro.

COMO TRABALHAR COM O BERÇÁRIO.

CRIANÇAS ATÉ 03 ANOS - NECESSIDADES E CARACTERÍSTICAS DO BEBÊ

1- FÍSICA E MENTAL: - Se o obreiro ou os pais atendem ao bebê nas suas necessidades básicas, alimentação, higiene, sono em dia e ambiente calmo, não havendo nenhuma anormalidade, o bebê estará calmo e receptível a aprendizagem dos ensinamentos bíblicos.

Quando o bebê aprende? Todo o tempo. Todas as coisas são novas para ele. O seu índice de aprendizagem é muito alto. Portanto, é necessário que o obreiro esteja atento, pois o bebê aprende andando, caindo, tocando, pondo coisas na boca, olhando, brincando, brigando, etc...

O ambiente preparado para o nenê deve fornecer motivação apropriada para o ensinamento das verdades bíblicas, sem contudo saturá-lo de visualização ou de equipamentos. Além disso, é necessário observar se o ambiente lhe é familiar, se é calmo, limpo, os berços estão limpos e arrumados, os brinquedos lavados, a mesa de trocar fraldas limpa e arrumada, o material de evangelismo pronto e organizado, os obreiros vestidos apropriadamente e preparados emocional e espiritualmente para realização do trabalho.

2-SOCIAL EMOCIONAL: - Esta é a fase de maior sensibilidade da vida humana. Por isto, o bebê facilmente, perceberá as emoções dos adultos e reagirá a elas. Em classe, o obreiro receberá crianças com reações diferentes aos seus ensinamentos ou atividades da classe, pois, cada um tem personalidade própria e traz, de casa, uma bagagem diferente. Porém, o obreiro deve ser sempre bondoso e usar voz suave para expressar pensamentos bíblicos, ou mesmo para expressar seu desagrado pela atitude da criança. Jamais deve demonstrar ira ou levantar a voz na conversa com o bebê. Os cânticos, também, devem ser calmos e entoados bem baixinho. O ambiente calmo e saudável trará tranqüilidade e confiança para o bebê; proporcionando assim, maior aprendizagem dos valores bíblicos.

3-ESPIRITUAL: Os bebês ainda não entendem abstração. As verdades bíblicas são aprendidas mais pela atitude do adulto do que por palavras. Por isso o obreiro ao trabalhar com o bebê deverá estar consciente que a aprendizagem dos valores bíblicos será transmitida através de suas atitudes, do convívio e das experiências em classe ou no dia-a-dia. O bebê perceberá a sua experiência com Deus e aprenderá através dela sobre amor, paciência, perdão, comportamento cristão, obediência à Palavra, etc.

CONCLUSÃO:

O bebê absorve do obreiro:

Os seus sentimentos, mesmo quando o obreiro não percebe;
Os seus valores;
O seu amor por Jesus;
A sua intimidade com Deus;
O seu amor pela Bíblia;
O seu amor pelo próximo e a maneira de tratá-lo;
A sua maneira de falar; etc.

OBJETIVO DO TRABALHO: Alcançar o bebê com o tríplice alvo da Educação Cristã, seja: Ganhar almas, promover o crescimento cristão e preparar obreiros.

OBS.: Os resultados dos objetivos não serão vistos de imediato, pois, este é um trabalho à ser realizado com resultados para longo prazo. No futuro serão colhidos os frutos plantados nesta idade tão tenra.

A LIÇÃO:

O obreiro poderá trabalhará, livremente, buscando transmitir ensinamentos bíblicos e comportamento cristão, de acordo com as oportunidades surgidas em classe, com cada criança. É necessário aproveitar a motivação do bebê, pois caso não esteja interessado no material ou na situação, é melhor mudar de atividade.

Na classe o obreiro disporá de um espelho para levar o bebê a mirar-se, dizendo Deus ama, ou Jesus ama a .... (falar o nome do bebê). Poderá ainda, a cada dia, associar à esta atividade ou outra qualquer, informações sobre Deus e Jesus.

As músicas deverão complementar o ensinamento bíblico e serem usadas todo o tempo de classe, se possível, sempre entoando-as baixinho, com voz suave.

O bebê deverá ouvir o obreiro orar, espontaneamente, exemplo: Mostre uma flor e fale: Obrigado, Deus, pela flor.

Para esta idade a brincadeira é uma ótima condutora de aprendizagem. Portanto, brincar de faz-de-conta pode ser usado pelo obreiro para trabalhar muitas lições bíblicas. Para isto poderá usar bonecos de tecido ou mesmo de plástico, ou ainda outro material que não ofereça perigo. Além disso o obreiro poderá repetir versículos bíblicos pequenos como: “O Senhor é meu pastor”, e outros, sem contudo, exigir esforço algum, para memorização.

Os livros de tecido e os cartonados poderão ser muito úteis para lições bíblicas ou morais. Assim como, animais e flores, artificiais, e materiais diversos que representem a criação, para falar sobre o Criador. O obreiro deverá evitar trabalho grupal. A evangelização para esta faixa etária deve ser feita individualmente. Use a criatividade dada por Deus para promover situações diversas onde os bebês possam aprender verdades e fatos bíblicos. Use, ainda, o livro de cores sem palavras, como sugerido pela APEC, para introduzir o bebê ao plano de salvação. É claro que os primeiros contatos do bebê com o livro, deverá ser apenas para ensiná-lo cores, e mais tarde, lentamente, conduzi-lo ao plano de Salvação. Sugerimos as músicas de “Perfeito Louvor” de Romilda Moreira para esta faixa etária:

O OBREIRO – Este é o mais importante no trabalho com o bebê. O criança nesta faixa etária é muito sensível e aprende mais através das pessoas, do seu exemplo e atitudes, do que de palavras. O obreiro transmite ao bebê seus sentimentos, idéias e atitudes. Por este motivo, o trabalho com esta faixa etária tem que ser realizado com muito cuidado, amor, preparo intelectual, social e espiritual. É necessário que as pessoas escolhidas para o trabalho deste grupo etário sejam: calmas, pacientes, amorosas, criativas, flexíveis, que tenham vida cristã exemplar, que amem as crianças, e que sejam emocionalmente equilibradas.

BASE DO PROJETO: O trabalho de evangelização com o bebê deverá ser feito com base em suas características mentais e emocionais. Por isto os pais têm a preferência para o trabalho. Pois, quem conhece mais o bebê do que os pais?

ESTRATÉGIA: Os pais estarão trabalhando a sua criança em casa com o mesmo programa usado na igreja, para que ao chegar na igreja a criança reconheça o programa e receba-o bem, mesmo que seja apresentado por outras pessoas.

OBS.: O Departamento Infantil deverá fornecer aos obreiros todo material necessário para a realização do trabalho, seja informação sobre psicologia infantil ou material didático.

SISTEMA DE TRABALHO:

Para cada classe, cada domingo, haverá dois obreiros trabalhando. A preferência deverá ser para os casais que sejam pais dos bebês atendidos pela classe. Podendo também serem duas mães. Os obreiros receberão a escala de trabalho com bastante antecedência, para que tenham tempo de preparar-se intelectual, emocional e espiritualmente. A quantidade ideal de obreiros para este grupo etário é de um adulto para cada duas crianças.

MATERIAL E MOBILIÁRIO NECESSÁRIO PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO:

Berços.

Lençóis e fronhas.

Mesa de trocar fraldas.

Avental e chinelos (para os obreiros).

1 acolchoado para o chão.

1 cercado para bebês.

Família pequena (bonecos de tecido para vivenciar a família do bebê ou família bíblica, ou mais lições).

Livros de tecido (diversos) – Sobre a Bíblia ou com lições apropriadas para a faixa etária.

Livros de cores (para evangelização) – Com plano da Salvação.

Um espelho grande (apropriado para bebê – inquebrável).

Flores de tecido.

Animais de brinquedo.

Alguns brinquedos educativos (apropriados).

Visuais diversos (apropriados).

OBS. 1: Apesar de ter berços e ser chamada de berçário, esta é uma classe de Evangelismo Infantil, e não apenas um lugar onde os bebês podem dormir.

OBS. 2: Este programa poderá ser usado para a EBD e no Culto à noite, pois crianças nesta faixa gostam do que já conhecem.

SUGESTÕES PARA O BOM FUNCIONAMENTO DO BERÇÁRIO

1. Para os bebês que apresentarem dificuldades de adaptação, os pais deverão permanecer no berçário por alguns domingos, seguidos. Poderão fazê-lo alternadamente, sendo um domingo a mamãe, e outro o papai. A presença dos pais é necessária para que o bebê os veja e não se sinta abandonado, até que conheça o ambiente, os obreiros e os coleguinhas. Contudo, os pais não poderão conversar entre si, e nem ajudarem os obreiros escalados na sua tarefa. Com isto, permitirão aos obreiros ganharem confiança e amizade dos bebês.

2. Não deverão permanecer no berçário, o bebês que estejam chorando, seguidamente. O obreiro deverá pesquisar as possíveis causas e tentar resolvê-las. O bebê poderá estar com fome, molhado, sujo, assustado ou até com dor. No entanto, contagiará toda a classe com seu barulho, levando todos a chorar. Para resolver este problema, após tentar atender o bebê, o obreiro deverá afastá-lo do berçário por algum tempo, na tentativa de acalmá-lo, ou então devolvê-lo para os pais, que poderão ficar na classe, como esclarece o item anterior, ou permanecer no templo com a sua criança. Não podemos transformar o berçário numa prisão, onde os bebês são obrigados à estar, mesmos que tenham dificuldades, somente para que os pais possam estar liberados no templo.

3. Para os pais escalados que tiverem dificuldades de estar presentes na data marcada, deverão avisar com antecedência a direção. Porém, antes, poderão fazer contado com outros pais, obreiros, trocando com eles a sua data.

4. Periodicamente haverá reunião com o corpo de obreiros, para avaliação do trabalho realizado e levantamento de sugestões e intercâmbio de procedimentos dos obreiros.

Elaborado pela tia Nila Castanheira - USA

LICÕES P/ BERÇÁRIO. O AMIGO SAMUEL E O AMIGO TIMÓTEO

achei na net.

RECURSOS VISUAIS

fonte de imagem vcs conferem aqui:
https://ministeriotatyamaral.wordpress.com/2012/07/18/cubo-de-historias-by-day-melonio/

SANSÃO...

Pode ser feito com papel color sete. E tmb colado como grampeado, só não esquecendo de grampear,o grampo deve ser colocado de forma em que não fique o feche para dentro, mas para fora,p/ não enrosque no cabelo das crianças Emoticon winkFonte de imagens aqui:
http://homeschoolingmom2mags.blogspot.com.br/2014/11/samson.html

GIDEÃO -FONTE;http://blogdaebi.blogspot.com.br/search?

ÁGUA DA ROCHA

fonte Aqui: http://gelovenisleuk.nl/knutselen/40-bijbelverhalen/601-mozes-en-het-water-uit-de-rots

TAPETE DE ORAÇÃO -Fonte de imagem, aqui:
http://www.ateliedoprofessor.com.br/produtos/32 — com Claudia Souza.

HISTORIA DA CRIAÇÃO

Aqui:http://blogtiale.blogspot.com.br/2012/12/livro-da-criacao-de-eva.html

ARMADURAS DE DEUS

Aqui:http://blogtiale.blogspot.com.br/2012/12/livro-da-criacao-de-eva.html

BATISMO DE JESUS- transparência ( Acetato ) que da um efeito de água... Ficou muito legal !EmoticoFonte desta imagem, aqui:

http://www.orientaltrading.com/baptism-of-jesus-craft-kit-a2-13649501.fltr?prodCatId=90000+223

O CEGO BARTIMEU.. Esta caixinha!Quando aperta a cena muda... Em fonte de imagem, tem imagensde passo a passo e molde em PDF para baixar! Emoticon wink
Emoticon kikiAqui:http://www.jesus-without-language.net/bartimaeus-mark-10-make-2/

A FORNALHA Aqui: http://blogebichile.blogspot.com.br/2013_11_01_archive.html

ZAQUEU..
Emoticon kikiFonte aqui:http://salinhaebd.blogspot.com.br/2012/01/o-baixinho-zaqueu.html

MOEDAS DE OURO...rs

Podem ser usadas em histórias como ,O tesouro escondido.,Zaqueu , A viuvinha etc...
E podemos usar nossas próprias receitas de biscoitos caseiros .moticon winkEm fonte de imagens eles dão algumas dicasmas creio que lá, o biscoito não é comestível rsEh preciso usar seu tradutor para ver em seu idioma Emoticon winkFonte de imagem, aqui:http://www.two-daloo.com/salt-dough-gold-coins-natural-dye/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+Twodaloo+%28Twodaloo%29

FRUTAS DE PAPEL Aqui: http://krokotak.com/2013/03/paper-fall-fruits/

O SEMEADOR...

Emoticon heartAqui foi utilizado Feijão branco e tolhas de papel, umedecidas que foram trocadas algumas
vezes, para evitar mofo ( Podíamos tentar tbm algodão rs )Colocados em um saquinho por traz do "vaso" comZip para fechar e em uma janela ensolarada Emoticon winkAntes de fazer com a turminha,o bom é fazermos um teste Emoticon likeInfelizmente desconheço fonte de imagem, mas o encontrei aqui:
https://www.pinterest.com/pin/132504414012332020/

DEDOCHES - DAVI, SAUL E GOLIAS ...EM feltro Emoticon kiki
encontram aqui: https://www.flickr.com/photos/artedale/2645397609/in/photostream/
A segunda, aqui:http://artdale.blogspot.com.br/2008/06/dedoches-bblicos_1718.html

DORCAS... Tbm poderia ser a filha de Jairo Emoticon winkConfira mais imagens aqui:
http://escolinhabiblicadagarotada.blogspot.com.br/2014/12/primarios-licao-13-sirvo-um-deus-de.html

DANIEL NA COVA DOS LEÕES... Depois da história cada leãozinho dedoche pode ser uma lembrancinha, junto ao versiculo Emoticon winkVc confere, aqui: http://escolinhabiblicadagarotada.blogspot.com.br/2015/01/maternal-2015-licao-04-historia-de-um_20.html

ABRAÃO, SARA E ISAQUE...

Emoticon kikiFeito sobre isopor para fixar palitoches da cena Emoticon likeEmoticon winkAqui: http://escolinhabiblicadagarotada.blogspot.com.br/2015/02/juniores-2015-licao-08-o-deus-amigo.html

AVENTAL... Emoticon heartPode ser para a canção: " O sabão "

FONTE Aqui: http://www.danicriacoes.com.br/2014/07/eu-que-fiz-by-eliana-gomes-ramalho.html

ALEGORIA DAS FERRAMENTAS...Com moldes das ferramentas no link Emoticon wink
As ferramentas vc encontra aqui:http://artecoloridacrisroucas.blogspot.com.br/2010/11/alegoria-das-ferramentas-molde.html...

ELIAS E OS PROFETAS DE BAAL... a ideia é usar uma destas velas de aniversário
para representar o fogo sobre o altar. Lá tem outras opções Emoticon wink
Aqui: http://evangelismoinfantil.blogspot.com.br/2013/02/tesouros-infantis-1-trimestre-de-2013.html

DANIEL NA COVA DOS LEÕES... Feito em E.V.A Emoticon kiki
Aqui: http://blogdaebi.blogspot.com.br/2015/02/o-que-tem-haver-jejum-de-daniel-com.html

PENTECOSTES...

Que interessante Emoticon kiki Vc puxa a tirinha de papel e o fogo aparece sobre eles Emoticon like
Em fonte de imagem, vc encontra moldes pra baixar Emoticon winkAqui: http://flamecreativekids.blogspot.co.uk/2013/04/pentecost-tab-pull-craft-see-flames.html

A PARÁBOLA DO SEMEADOR - CENÁRIO

Que lindo.. fonte de imagem. Aqui: http://fran-jesuscristomudoumeuviver.blogspot.com.br/2012/04/lembrancinha-dessas-semana-aula.html

CENÁRIO E AULA - CAIM E ABEL...

com elástico atras para segurar.Em fonte de imagem vc confere imagens e http://portalsementinhakids.com/desenhos-coloridos-para-historias-biblicas/cai-e-abel/

AS DUAS CASAS...

A chuva caiu sobre as "duas" casas a diferença é que em uma delas a pessoa ouvia a voz de Deus Emoticon winkA tempestade... vem sobre TODOS. fonte imagen http://www.gelovenisleuk.nl/index.php/knutselen/40-bijbelverhalen/231-wijs

DESCONHEÇO A FONTE

POP UP - SODOMA E GOMORRA...
Emoticon wink Aqui:http://handsonbibleteacher.blogspot.com.br/

JOSÉ E SEUS IRMÃOS...
FONTE http://www.danicriacoes.com.br/search/label/José

A FORNALHA ARDENTE...

fumacinha da fornalha rs FONTE|:Emoticon hEmoticon winkAqui: http://www.elo7.com.br/visuais-para-historia-biblica-fornalha/dp/448AFE

BATISMO NAS ÁGUAS...

Que interessante Emoticon kikiUm colchete ( Bailarina ) e ele se move... Em fontemoticon winkAqui:
http://www.ldsfamilyfun.com/fhe/lessons/fhe_baptizedlikejesus.htm

A TORRE DE BABEL...

Acredito que feito com caixas e E.V.A... Mto legal, tanto para cenário de contar a história
qto para se fazer junto com eles, enquanto se conta a história Emoticon kikiFonte de imagem aqui:
http://www.pinterest.com/pin/508766089127024483/

AS VIAGENS DE PAULO...

Legal ! Claro que cada um irá fazer em seu idioma, Pode servir tbm para outras histórias aonde houveram lugares, viagens e cidades... Fonte de imagem: http://kidsbibledebjackson.blogspot.com.br/2012/09/acts-life-of-paul-bulletin-boards_8.html?m=1

DORCAS - PERSONAGENS E.V.A

Que lindos... Feitos com E.V.A e potes de requeijão.
http://symonynhah.blogspot.com.br/2012/06/recurso-visual-para-historinhas.html

MULTIPLICAÇÃO...

Vc recorta tudo igual aqueles bonequinhos de papel que ficam de mãos dadas... Faz cinco pães e dois peixes, desta forma. E qdo abrir... viram mtos! Emoticon kikiFonte de imagem aqui:http://www.pinterest.com/pin/250935010463118972/

LIVROS DA BÍBLIA...
fonteEmoticon winkFonte de imagem e passo a passo aqui:http://www.daniellesplace.com/html/Books-of-the-bible-crafts.html — com Alvaro Tejada, Alina Huamachuco Flores e Roberto Ivan Tejada Quiroz.

UM SÓ...

"Um só mediador...""Um só Senhor, um só batismo, uma só fé" Interessante Infelizmente desconheço fonte Emoticon frown

FRUTO DO ESPIRITO - AVENTAL...

Lindo neh? Emoticon kikiUm só fruto Emoticon heartE em cada bolinha de uva escrevemos: Amor, alegria, paz, paciência, amabilidade, bondade, fidelidade, mansidão e domínio próprio... Fonte de imagem
http://salinhaebd.blogspot.com.br/2011/11/fiz-o-este-avental-os-frutos-do.html

LÁZARO... rs

Sei que no link vai dizer múmia Emoticon unsureMas podemos adaptar a ideia Emoticon winkUsando um papel de outra cor,
desenhando olhos... ou colando olhos móveis.Nossos pequenos gostam de colar coisas Emoticon upset Podemos deixa-los encher de fita crepe enquanto contamos a história, depois recortamos a pessoa. Do lado cheio de fita, lázaro saindo do túmulo, viramos o outro lado, ( Sem fita ) e desenhamos um rostinho feliz Emoticon kikiFonte de imagem aqui:http://www.notimeforflashcards.com/2013/10/mummy-halloween-craft-kids.html

CASTELO...

Feito em papelão.Tem o passo a passo de parte dele, mas tbm dele completo. Fazendo-se duas torres desta, e ao meio uma entrada. Apenas uma torre, Já da para ser usado, para casinha de fantoches, ou uma pessoa, vestida de personagem para contar histórias Emoticon winkEster, Davi, Salomão, Saul... Fonte de imagem e passo a passo aqui:http://mrmcgroovys.com/how-do-you-paint-that-cool-brick-pattern-on-the-castle/

O GRANDE PEIXE...
Feito com mesa .Lençol ou toalha, pratinhos descartáveis. ( Só lembrando, não precisamos fz água
em cima, estilo Baleia rs, afinal a Bíblia diz apenas grande peixe e não Baleia Emoticon wink )
Fonte de imagem aqui: http://www.motherhoodonadime.com/kids/gods-little-explorers-week-12-jonah-and-the-whale-w-is-for-water/

O BOM PASTOR...

fontehttp://salinhaebd.blogspot.com.br/
Emoticon wink

MOISÉS NO CESTINHO...

Feitos com frascos de shampoo Que lindos! Emoticon kikiAqui em fontes de imagens, vc ainda encontra muito mais coisas! Esta cheio de coisas lindas por lá...Amo ver trabalhos assim Emoticon grinConfiram aqui:
http://salinhaebd.blogspot.com.br/2011/09/moises-no-cestinho.html?spref=pi

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